PROPOSTA PEDAGÓGICA - NO QUE ACREDITAMOS

A UNIEPRE parte do pressuposto que os bebês e as crianças são potentes, e capazes de adquirir e construir cultura. Acreditamos que a formação de vínculos afetivos é prioridade no trabalho da escola; assim como, a motricidade livre, o brincar e a construção da autonomia. Essa forma de trabalhar com os pequenos é fortemente inspirada em uma abordagem criada por uma pediatra húngara. Sua forma de pensar e conceber o bebê e a criança possibilita a valorização da primeiríssima infância, o olhar, o toque sensível e suave e a fala do educador de forma extremamente respeitosa, concepção que possibilita a formação de seres humanos seguros, autônomos e independentes.

O agir e o tocar com as mãos suaves, e o falar e escutar as diferentes linguagens desenvolvidas pelos bebês e pelas crianças estão no centro da abordagem Pikler. Parar e escutar suas expressões e movimentos são ações essenciais para que se construa vínculo afetivo seguro do educador com o bebê e com a criança.